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营造良好读书环境,引导孩子远离网络

时间:2019-04-23 15:33     来源:蒲公英评论网     作者:朱春耕      点击: 次    
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导语:书籍是人类进步的阶梯,只有学校注重正面引导,家长以身示范,社会积极参与,才能为儿童营造良好的读书氛围,我们的孩子才能更好地茁壮成长。

营造良好读书环境,引导孩子远离网络
【图语:营造良好读书环境,引导孩子远离网络】

  近日,儿童作家郑春华在人民教育出版社举办的“儿童文学与小学语文教学”主题研讨会上呼吁:“我们这些作家今天要做的就是跟网络争夺小朋友。”这句话不仅喊出了一位儿童作家的心声,同时也戳中了不少教师、家长的痛点。

  当前 ,随着各类电子产品的普及,传统意义上的读书似乎已经与我们越来越远。在大多数人的眼中,读书是中小学生课堂上的事,因为他们还依赖于纸质课本完成学业,是读书的主流群体,特别是在父母和老师的双重要求下,仍要不得不阅读。

  引导学生阅读,教师必须将读书的重要作用根植于学生的内心深处,培养其良好的阅读习惯。受素质教育质量评价的影响,现在中小学生的负担普遍较重,挤占了学生自由阅读的时间。教师必须减少机械重复、效率低下的作业,让学生有更多的时间读书。目前,学校都建有图书室,但是图书的数量相对过少,图书的更新频率也不是很高,且内容陈旧,跟不上时代的发展步伐,难以满足学生日益增长的阅读需要。尤其值得注意的是,有的学校每周开放图书室的次数有限,图书室几乎成为摆设。学生在学校里自由读书的氛围尚且不是很好,社会上的阅读氛围就更是可想而知。

  引导孩子阅读,家长要为孩子当好表率,做孩子读书的领路人。随着物质生活水平的不断提高,手机已经成为生活的标配,很多家庭已经达到人手一部,花费几千元去买手机的家长大有人在,但是能够花费几百元去为孩子买图书的家长并不多。除工作中必须与书打交道的群体之外,多数家庭都没有设立家庭书房的计划。许多家庭有高档家电、手机、麻将机,偏偏就是没有几本像样的书。在这样的环境中,就算孩子有空闲时间,又怎么会去读书呢?家长一边监督孩子做作业,一边把玩手机。此情此景,孩子又怎能管住好奇的童心。作为家长,一定要为孩子当好阅读的榜样,哪怕是看一些“闲书”,也能为孩子营造爱好阅读的家庭氛围。

  引导学生阅读,迫切需要在全社会倡导全民阅读的新风气,发挥好各类公益图书馆的辐射引领作用。现在,各地都建有公益性图书馆,有的建起了社区阅览室,为全民阅读提供了良好的硬件保障。但这里看书的人并不是很多。是没有阅读的时间吗?并非如此,多数人的大块空闲时间都花在棋牌娱乐和玩儿手机游戏上了。

  要扭转这种局面,文化部门可以定期开展一些好书进校园、进社区活动,或者是利用媒体发布一些免费图书阅读信息,积极引导社会大众远离手机,走进图书馆,共享读书乐趣。在各类文明评比中,不妨将书香家庭创建纳入其中,越来越多的人把读书当成一种习惯后,阅读自然就会蔚然成风。

  书籍是人类进步的阶梯,只有学校注重正面引导,家长以身示范,社会积极参与,才能为儿童营造良好的读书氛围,我们的孩子才能更好地茁壮成长。营造良好读书环境,引导孩子远离网络

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